Le département d'informatique de Princeton est actuellement de taille moyenne (avec environ 30 professeurs permanents et 13 professeurs d'enseignement). C'est assez grand pour avoir une masse critique dans la plupart des domaines, mais assez petit pour avoir une sensation intime où tout le monde se connaît. De plus, le département se trouve dans une "phase de croissance" passionnante au cours des prochaines années.
La taille moyenne, associée à une qualité élevée au sein du département et sur l'ensemble du campus, fait de Princeton CS un endroit particulièrement propice aux travaux de recherche interdisciplinaires. (Par exemple, au cours des dix années où j'ai fait partie de la faculté de Princeton, mes étudiants diplômés et moi-même avons rédigé des articles avec 11 autres membres de la faculté de Princeton). Le département entretient des liens étroits non seulement avec le reste de l'ingénierie, mais aussi avec les politiques publiques, les mathématiques et l'Institute for Advanced Study, les neurosciences, la génomique, l'art et l'architecture, et ainsi de suite. De plus, c'est un endroit qui valorise vraiment l'excellence de la recherche par des contributions fondamentales, qu'il s'agisse de résultats théoriques durables ou de la construction et du déploiement de systèmes inédits qui changent la pratique.
Notre programme est un endroit formidable pour être un étudiant diplômé. Tous les doctorants de Princeton CS sont entièrement financés par une bourse d'études supérieures de première année, ce qui donne à tous les étudiants le temps de s'installer et de faire connaissance avec des conseillers potentiels au cours de leur premier ou deuxième semestre. La culture de la recherche est centrée sur l'étudiant, les doctorants menant leurs propres projets et travaillant en étroite collaboration avec le corps enseignant en tête-à-tête (ou parfois en petits groupes). Les treize membres du corps enseignant jouent un rôle majeur dans l'aide à l'enseignement de premier cycle. Ils fournissent une structure de soutien et un encadrement inestimables pour les assistants à l'enseignement supérieur, ce qui rend très gratifiante la fonction d'assistant à l'enseignement dans notre département (ce que les étudiants en doctorat font deux fois au cours du programme). Nous avons également un très petit programme de maîtrise de haute qualité (avec environ dix étudiants par an) qui présente la caractéristique inhabituelle que les étudiants de maîtrise sont financés - leurs frais de scolarité, leur allocation, etc. -- en tant qu'assistants d'enseignement. Parce que nous n'avons pas un grand ("vache à lait") programme de master's, la faculté peut concentrer beaucoup plus son enseignement et son attention de recherche sur les étudiants de doctorat, et les cours de deuxième cycle peuvent être petits et intimes.
En dehors du département, Princeton a la proximité de NYC et Philadelphie, et l'accès facile au corridor nord-est (par exemple, Boston et D.C.), aussi, pour un large éventail d'opportunités culturelles uniques. Princeton elle-même est un "nœud" culturel régional entre New York et Philadelphie, avec d'excellents théâtres régionaux, des restaurants, etc., ainsi que la vie intellectuelle du campus, sans oublier les superbes pistes cyclables, les randonnées et autres activités de plein air. La plupart des professeurs vivent à moins de dix miles du campus - je vis moi-même à un demi-bloc du campus - ce qui ajoute grandement à l'accessibilité du corps professoral.
-- Jen