Quelle est la différence entre un BA en informatique et un BS en informatique ?


Laissez-moi vous donner une comparaison directe dans mon université. Notez que mon diplôme sera un BA en mathématiques, que j'expliquerai après avoir montré les différences.

Commun aux deux

  1. Calcul I, II, II, IV, Matrices et algèbre linéaire, équations différentielles, séminaire de projet en mathématiques ou tutorat d'honneur senior (qui nécessite un séminaire d'honneur junior), introduction à l'informatique (cela représente 4 heures de crédit, le reste est de 3 heures de crédit). Total de 120 heures de crédit.
  2. Les exigences en matière de formation générale et de langue étrangère sont les mêmes.
  3. 18 heures de cours à option restreinte sont les mêmes.

Bachelor of Arts (34 heures de crédit en mathématiques)

  1. Le BA requiert 12 heures de cours à option restreints en mathématiques.

Bachelor of Science (40 heures de crédit en mathématiques)

  1. Le BS requiert 6 heures de cours à option restreints en mathématiques.
  2. Il nécessite également le calcul avancé d'une variable et le calcul avancé de plusieurs variables
  3. Il nécessite l'un des cinq cours de mathématiques spécifiques (qui se chevauchent avec les cours à option de mathématiques restreintes).
  4. Il nécessite 11 heures de crédit dans les sciences (3 cours).

Donc, vous pouvez voir que le BS nécessite deux cours de mathématiques supplémentaires. Mais, ce n'est pas toute l'histoire. Ces deux classes sont des classes obligatoires et aussi il y a trois classes supplémentaires dans les sciences.

Alors, pourquoi ai-je choisi un BA pour mon diplôme. C'est simple, je peux effectivement prendre plus de cours de mathématiques et je peux prendre des cours qui sont plus spécifiques à mes intérêts personnels (mathématiques pures). S'il y a des chiffres dedans, je ne suis pas très intéressé en règle générale - je suis tout aussi bon avec les mathématiques numériques, c'est juste que ce n'est pas très intéressant pour moi personnellement.

Alors, j'ai obtenu une exemption pour Calculus IV (j'avais tout le reste qui était requis du community college, sauf les classes d'honneur). J'ai ensuite pu choisir exactement les cours qui m'intéressaient, et j'ai également pu utiliser les cours optionnels requis pour suivre, à peu près exclusivement, des cours d'informatique. Là encore, la plupart des cours préalables nécessaires ont été suivis au collège communautaire. Je n'ai pas opté pour une double spécialisation en informatique, car cette université est principalement axée sur les applications et il n'y a pas de filière "pure" en informatique (ni en mathématiques, mais cela peut être simulé). Cela aurait introduit un tas de cours de CS que je ne voulais pas prendre.

A la remise des diplômes (ce printemps), j'aurai suivi 10 cours de mathématiques, 10 cours d'informatique et 1 cours de philosophie (logique déductive) à l'université. Pas le moindre cours d'arts libéraux (en ignorant la caractérisation des mathématiques comme arts libéraux, et de même pour le cours de logique déductive). Mais j'aurai suivi 8 autres cours de mathématiques au collège communautaire, dont 5 seulement s'appliquent à mon diplôme, et 4 autres cours d'informatique au collège communautaire (dont un seul a été transféré). Mais, cela me donne 54 heures totales en mathématiques, et 42 heures en informatique (j'ai également obtenu un diplôme d'associé appliqué en génie électronique dans un collège communautaire, mais rien là n'a été transféré).

Je n'aurais pas pu faire cela avec un BS, donc mon BA m'a en fait donné une meilleure base dans mon domaine d'intérêt que ce qui aurait été possible autrement, et plus de mathématiques que j'aurais obtenues avec un BS - juste un accent différent sur les cours spécifiques.

Donc, un BA n'est pas toujours inférieur à un BS, et ne signifie pas non plus prendre plus de cours d'arts libéraux (sauf si vous le voulez, bien sûr). Une autre façon de voir les choses, c'est qu'un BS est orienté vers les mathématiques appliquées (d'où la partie "science" du diplôme), tandis qu'un BA est un diplôme plus général et plus adapté au diplôme de mathématiques pures.