tl;dr : cs
Le terme "compétitif" évoque des crabes dans un seau. Il évoque des images d'étudiants essayant de grimper sur le dos des autres&apos ; pour arriver au sommet, se pinçant et se frappant avec leurs pinces maladroitement grandes pour obtenir un avantage. Où les âmes courageuses qui parviennent à se hisser au sommet sont impitoyablement redescendues par leurs pairs, enragés à l'idée que quelqu'un d'autre pourrait être meilleur qu'eux.
En d'autres termes, les prépas.
EECS n'est pas compétitif dans le sens "mentir à ses camarades de classe et arracher des pages des manuels à la bibliothèque". Mais tout n'est pas que soleil et licornes en ingénierie. En effet, nos fêtes ont tendance à impliquer des psets et beaucoup d'entre nous ont une grave carence en vitamine D.
Les cours sont généralement notés équitablement : si vous connaissez votre merde, vous pouvez vous attendre à obtenir au moins un A-. Le contenu est assez difficile où il faut beaucoup de temps et d'énergie pour apprendre susmentionné merde, alors il't beaucoup de point d'être méchant à vos camarades de classe. En fait, il existe une culture très forte d'apprentissage collaboratif, simplement parce qu'il faut travailler en équipe pour survivre/exceller dans les cours. Les cours d'EE et de CS sont similaires à cet égard. Les grandes différences entre EE et CS se situent en dehors de la salle de classe.
Les gens de l'EE arrivent généralement à l'université avec un terrain de jeu égal. Les gens ont généralement très peu d'exposition aux sujets de l'EE avant le collège. Cela signifie que les personnes qui sont bonnes en EE sont celles qui mettent le plus de travail dans les cours et la recherche, car beaucoup de choses en EE, en particulier les signaux, sont très théoriques et lourdes en maths. Les gens commencent généralement avec le même niveau de connaissances et se différencient au fur et à mesure que le collège avance, en fonction de leur degré d'acharnement à s'immerger dans leur domaine d'intérêt.
Les personnes en SC ont une variance beaucoup plus grande en arrivant au collège. En termes de programmation, les personnes les moins expérimentées commencent à coder dans leur cours d'intro au CS et ont généralement beaucoup de mal. Les personnes moyennement expérimentées ont codé 1 à 2 ans au lycée et se différencient en fonction de leur intérêt pour le sujet. Les codeurs divins sont ceux qui ont commencé à pirater leurs terminaux à l'âge de 5 ans et qui écrivent des systèmes d'exploitation pendant leur temps libre pour s'amuser. Cet écart de compétences a tendance à persister tout au long de l'université.
Je pense que cette situation met beaucoup plus de stress sur les gens. La seule façon de devenir bon en CS est de faire vos 10 000 heures de codage de projets secondaires ou de lecture d'articles. Les gens de l'EE commencent tous avec 0 heure en arrivant à l'université. En CS, beaucoup d'étudiants de 0 heure doivent rattraper les personnes qui ont commencé avec 8 000 heures dans le même laps de temps.
Le CS a également quelque chose comme 3 fois plus de personnes que l'EE. La Silicon Valley se porte très bien, et il y a beaucoup de gens font du CS par soif d'argent plutôt que par intérêt pour le sujet. La personne moyenne de l'EE est probablement plus intéressée par le sujet et est beaucoup plus susceptible d'aller à l'école supérieure, tandis que la plupart des gens de CS sont gunning pour les emplois de l'industrie ou d'essayer de construire la prochaine startup milliard de dollars.
Alors, lorsque vous considérez la plus grande variance dans les compétences et la culture plus prestigieuse / axée sur l'argent que la CS a développé, je'dirais que la CS est plus compétitive.
Et c'est pourquoi je'suis major en philosophie.